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怎样判断触发器电路逻辑功能是否正常
1、判断触发器电路逻辑功能是否正常的方法如下：使用逻辑分析仪，能帮助工程师查看电路中不同信号的状态和时序图，以检验电路的逻辑功能是否正常，如触发器的输出是否正确。
2、首先测试基本rs触发器的逻辑功能，用两个与非门组成基本rs触发器，输入端连接逻辑开关的输出插口。其次测试双jk触发器74ls112的逻辑功能。
3、当符号上有非号时，信号是低电平有效，没有非号时，是高电平有效。使用时，总是使得触发器置位端无效。触发器才能正常使用。可以用别的信号加在这两个端上来控制触发器。计数器中联级就是这个方法。
4、掌握基本RS 触发器、D 触发器、J K触发器的逻辑功能和状态变化特点。 掌握基本RS 触发器、D 触发器、J K触发器逻辑功能测试方法。 熟悉不同逻辑功能触发器相互转换的方法。
5、掌握JK触发器转换成D触发器的方法及D触发器的逻辑功能。[主要仪器设备及耗材]数字电路实验板、74LS112芯片、74LS00芯片、数字万用表、数据线。
6、如果是低电平有效就置1，高电平有效就置0，可以利用这两个端来进行联片。当符号上有非号时，信号是低电平有效，没有非号时，是高电平有效。使用时，总是使得触发器置位端无效。触发器才能正常使用。
rs触发器的逻辑功能
S‘=1，R’=1：触发器维持原来状态不变。S‘=0，R’=0：此时无法确定触发器的状态。一般这是不允许的，因此触发器的输入端S、R不能同时为0。
主从触发器由主触发器和从触发器组成，且两个触发器的逻辑功能和同步RS触发器的逻辑功能完全相同，时钟信号CP经由非门，变成CP’控制从触发器。当CP=1时，CP‘=0，主触发器动作，从触发器被封锁。
基本RS触发器具有置位、复位和保持（记忆）的功能。RS触发器一般用来抵抗开关的抖动。为了消除开关的接触抖动，可在机械开关与被驱动电路间接的接入一个基本RS触发器，如图1所示838电子。
进行触发器功能测试时,cp端接单脉冲输出端,是否也可接在逻辑
1、J，K输入端的产生原理J-K触发器 特征方程 Qn = J Q+ K Q；因为 J = K = 1；得 状态方程 ：Qn = Q；可见，每一个触发脉冲到来都令触发器状态转换一次（即由低到高，或者是由高到低）。
2、t触发器的逻辑功能是：当输入端t=0时，时钟脉冲到达触发器保持原态不变；当输入端t=1时，每来一个时钟脉冲触发器的状态翻转一次。
3、在时序逻辑电路中，最大的特点就是可以进行功能保存，在CP端没有时钟信号输入的时候，触发器的输出状态保持不变，只有在有效的CP脉冲输入时，其输出才会根据触发器的功能进行输出更新。
4、JK触发器：逻辑功能：JK触发器允许J与K同时为1。当J与K同时变为1的同时，输出的值状态会反转。也就是说，原来是0的话，变成1；原来是1的话，变成0。
5、而在实际电路中，通常包括很多触发器且希望触发器按一定的节拍翻转。
D触发器的逻辑功能是什么?
1、逻辑功能：D触发器在CP(时钟脉冲)的前沿（正跳变0→1）发生翻转，触发器的次态取决于CP的脉冲上升沿到来之前D端的状态，即次态=D。因此，它具有置0、置1两种功能。
2、【补充】：异步计数器（亦称波纹计数器，行波计数器）：组成异步计数器的触发器不是共用同一个时钟源，触发器的翻转不同时发生。分类：计数器按计数脉冲的输入方式可分为：同步计数器和异步计数器。
3、触发器具有两个稳定状态，即“0”和“1”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。D触发器的次态取决于触发前D端的状态，即次态=D。因此，它具有置0、置1两种功能。
触发器按照逻辑功能如何划分?
1、触发器根据逻辑功能不同分为四种：RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器。RS触发器，是构成其它各种功能触发器的基本组成部分。又称为基本RS触发器。结构是把两个与非门或者或非门GG2的输入、输出端交叉连接。
2、按逻辑功能不同分为：RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器。按触发方式不同分为：电平触发器、边沿触发器和主从触发器。按电路结构不同分为：基本RS触发器和钟控触发器。
3、触发器的类型触发器的类型和种类较多，根据分类方式的不同可大致分为：① 根据逻辑功能不同分类根据逻辑功能不同来分类，触发器可分为：RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器、T’触发器等。
4、按逻辑功能不同分为：RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器。 按触发方式不同分为：电平触发器、边沿触发器和主从触发器。 按电路结构不同分为：基本RS触发器和钟控触发器。
5、根据电路结构的不同分为：同步RS触发器、主从触发器、维持阻塞触发器、边沿触发器；根据逻辑功能的不同分为：RS触发器、JK触发器、T触发器、D触发器。教材不同说法不同。
6、第一问题。分为rs触发器。jk触发器，d触发器，t触发器。
到此，以上就是小编对于触发器逻辑功能及测试实验报告的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
