本篇目录:
- 1、求51单片机秒表汇编程序,有三个键的,分别作用为开始,停止,清零
- 2、单片机秒表程序
- 3、单片机60秒计时器的程序,用AT89C51实现
- 4、用C语言编写秒表的程序(单片机控制的时钟设计)
- 5、急需要用单片机程序编写一个秒表的程序
- 6、如何分析单片机C语言程序设计10秒的秒表的程序?
求51单片机秒表汇编程序,有三个键的,分别作用为开始,停止,清零
可以只用三个键来实现。键1:功能选择,包括功能设置、准备计时等 键2:计时开始,向上调整时间 键3:计时停止,向下调整时间 显示 看单片机引脚多少,可以直接静态显示,可以用移位寄存器增加管脚功能。
方法:首先:要学会数码管的显示程序 然后:按键的操作,注意软件的消抖(具体的是延时,10ms左右)。
将计得的时间转换成bcd码。在程序中添加按键扫描程序注意防抖处理,我建议楼主每5ms扫描一次按键,按键处理事件:a)按一下Key1 计时清零:可以将计时器清零就好了。
单片机秒表程序
设计一个秒表,需要考虑以下因素:因为视觉暂留的因素,一般而言到0.1秒的精度就可以了。需要有按键控制启动、停止、清零这些功能。
就这样 标志位就表示的秒表启动停止的,2 。
我写了个六位数码管的程序,放到这里让你参考一下,希望对你有用!/ 数码管时钟秒表篇 功能简介:该程序有两个功能:时钟,秒表。
单片机60秒计时器的程序,用AT89C51实现
1、//1:用AT89C51单片机的定时/计数器T0产生一秒的 //定时时间,作为秒计数时间,当一秒产生时,秒 //计数加1,秒计数到60时,自动从0开始。
2、~10秒 有3个按键 K1为开始计时 K2为停止计时 K3为清零 软件设计:K1按下则启动定时器定时 每到1秒 显示器缓冲单元内容加1 K2按下则停止定时器定时 K3按下则将显示器缓冲单元内容清零。
3、用单片机做个定时器,定时250US,在定时中断程序里面读一下AD值。当电压从5V开始下降时,用一个计数器计数(最好用16位的)。当某次定时中断读到AD值刚好是84V时(如果采用8位AD时,AD数据为94),计数器停止计数。
4、这是我的课程设计,6个数码管,显示时分秒,三个按钮P0.0、P0.P0.2可以调时,有8个彩灯(可以不要),没闹钟、倒计时之类的。呵呵。
5、MOV A,70 JZ ALARM ;跳转到报警程序 另外一个就是计时功能了,那么就再增加一个定时中断来计时,启动INT_T0来进行计时,进行50ms定时,然后用R0做计数单元,每次中断R0加1,到达200的时候就是10S了,再去启动报警。
用C语言编写秒表的程序(单片机控制的时钟设计)
这个程序可以实现秒的计时,按键控制开始、暂停、清零功能,更多功能自己在看清程序的基础上进行改进。
display(hour0,minu0,sec0);//时钟表显示 while(k) /*k是秒表状态(0-》1-》2-》0)通过外部中断0实现。
以下是四位数码管可调时带秒闪烁的c51单片机电子钟程序(c语言)。/*** 本程序中,晶振为12MHz, ***/ /*** 时间控制采用定时中断控制方式。 ***/ /*** 模式和时间调整采用查询方式。
跪求单片机c51一个多功能时钟设计。要闹钟。调整时间、秒表、就行了。急求。。
然后:按键的操作,注意软件的消抖(具体的是延时,10ms左右)。
我建议你用DS1302做时钟,用单片机计数器由于晶振等原因会有很大的误差,实际中没有用直接用单片机做的,希望对你有帮助。
急需要用单片机程序编写一个秒表的程序
1、设计一个秒表,需要考虑以下因素:因为视觉暂留的因素,一般而言到0.1秒的精度就可以了。需要有按键控制启动、停止、清零这些功能。
2、最低位,是0.01s 变化一次,一秒钟,变化 100 次。这么快,人的眼睛,分辨不出来。只能看到一个 8。停止时,才能看到稳定的数字。
3、首先你可以定义三个8位寄存器如R2,R3,R4作为计数的分,秒,百分之一秒为、十分之一秒位。程序初始化设置相应的定时器模式和外部中断方式,打开相应的中断。用定时器产生一个10ms的中断开始计数。
如何分析单片机C语言程序设计10秒的秒表的程序?
方法:首先:要学会数码管的显示程序 然后:按键的操作,注意软件的消抖(具体的是延时,10ms左右)。
十秒对于单片机来说是很长很长的时间了,单片机十秒的时间什么事都不能做,只在跑这延时程序,那是什么概念,用中断的话,单片机正常运行其他程序,只是时间到了才过来处理延时以后的程序,效率不知道高了多少 。
十位个位的拆字在void t1_time()interrupt 3程序的最后 shi1=num/10;ge1=num%10;这是个典型的拆字思路把num的十位给shi1个位给ge1。
到此,以上就是小编对于单片机智能秒表的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。